Had deze hond hier een optie om de situatie te ontvluchten als kinderen ROND hem stonden? De hond heeft meerdere kinderen gebeten, er staat nergens dat hij specifiek één kind constant heeft meegesleurd en aangevallen. Wat je net meestal wel ziet bij echt doelgerichte, agressieve aanvallen. Dan gaat de hond los op één persoon en al de rest dat er rondstaat maakt niet uit. (En nee dit zuig ik niet uit mijn duim, heb genoeg filmpjes gezien van hondenaanvallen en die honden hangen dan in een persoon als ze deze echt dood willen hebben.. Dan springen ze niet zomaar ff op een ander.)
Ik vraag me af of jouw hond dan al eens in een situatie geweest is waar hij niet weg kon, aangezien hij dus blijkbaar wel perfect opgevoed is..
En ik schrijf toch in mijn post dat de muur inderdaad gewoon hoger had moeten zijn? Maar het is nu gebeurd, je kan de tijd niet meer terugdraaien hé. Die eigenaar zal er nu vast wel voor zorgen dat zijn hond niet meer loskomt.
De muur was 1m80.. ik zou nu ook niet meteen denken dat die daarover springt... De tuin was dus wel degelijk 'goed' omheind maar blijkbaar niet goed genoeg.. maar tis niet dat hij over een muurtje van 60cm sprong
Als ik het verhaal van hierboven zo lees dan had de hond in eerste instantie geen kwade bedoelingen (wat ik sowieso raar zou vinden voor een hond van 10 maanden) maar is dusdanig getreiterd en gepijnigd dat hij opgefokt raakte. Is toch wel heel anders dan een hond die doelbewust een schoolplein op rent om aan te vallen. Heel vervelend dat dit gebeurt is, voor de kinderen maar evengoed ook voor de hond en zijn baasje.
Eerlijk? Als ik kijk hoe sommige kinderen op school naar mijn honden reageren en wat ze soms naar mijn honden doen dan kan ik best begrijpen. De hond is nog jong, moet nog leren, de kinderen schoten waarschijnlijk in volle paniek en gingen gillen en rennen.
Hoe weet jij dat nu? Nieuws gezien? De hond ontsnapte uit de tuin die aan de speelplaats grenst. Daarvoor moest hij over een behoorlijke muur.
Een Mechelaar die echt agressief is bijt door.
Ik heb echt wel met die man te doen,toen die herdershond over die hoge omheining bovenop me sprong was zijn baas ook helemaal van de kaart.
Het gebeurde gewoon zonder dat iemand er iets aan kon doen.
Zo zie ik dat hier ook,naar mijn mening is het een vervelende samenloop van omstandigheden.
Ik las net ergens dat de omheining maar 1 meter hoog was.
In het filmpje wat ik postte zei men dat de eigenaar nu pas een omheining van 1,80 m heeft gezet.
Ben hier al op teruggekomen. Verbaasd heb ik gelezen hoe die kinderen aan oren en staart trokken en ook deze hond met stenen hebben bekogeld. Ik vind het heel erg dat kinderen van zo'n jonge leeftijd (vind sowieso abnormaal een ieder die zo met dieren omgaat) met zo weinig respect met dieren omgaan. Waar is de opvoeding gebleven? Ik heb het echt met vol ongeloof gelezen, vind het diep en dieptriest.
Daar heb je helemaal gelijk in hoor, hannah, maar mijn hond heeft vaker in vergelijkbare situaties gezeten (kinderen die aan haar trokken, of andere honden die haar belaagden) en ze heeft nimmer gereageerd door echt te bijten. Grommen, happen en keihard wegrennen. Wellicht dat dit ook wel door haar ras komt hoor.. als een jack russel rent kan enkel een windhond haar voorbij rennen. En bovendien is ze gewoon een enorme schijterd.
Onderboven gelopen, natuurlijk. Dat vind ik ook niet zo erg, dat is een normale reactie van een hond, zo snel mogelijk weg willen komen. Maar écht bijten? Zo hard dat er verwondingen ontstaan waardoor een kind naar het ziekenhuis moet? Nooit.
Een aanname van mij. Als het buitenlands kinderen zijn,die houden niet van honden.
Pesten,gillen,wegrennen,wegduiken.
Zo groeien ze op,niet allemaal wel veel kinderen.
En misschien ook het groepsgevoel,wat jij doet doe ik ook.
Maar goed,op dit forum kom je er toch niet uit,ik hoop dat de goede beslissingen genomen worden.
Hogere schutting,meer toezicht op het schoolplein.
Gezien de locatie zullen er inderdaad heel wat allochtone kinderen aanwezig geweest zijn. Wegrennen en gillen is één ding, maar trekken aan de hond en stenen gooien vind ik echt niet kunnen. Ongeacht je culturele achtergrond.
Een hond die zich bedreigd voelt kan twee dingen doen: weghollen of zich verdedigen. Deze hond koos, jammer genoeg voor alle partijen, voor die laatste optie. Is het dan een agressieve hond? Nee, in mijn ogen niet.
Mensen zijn toch ook zo? Sommige zullen vluchten in een bedreigende situatie en anderen slaan erop. Alleen kunnen wij de situatie beredeneren, een hond reageert instinctief.
Al zou ik zelf toch ook wel boos worden mochten kinderen met stenen naar mij gooien.
Op pagina 3 staat een stukje van Eddy Vanermen die wel weet wat er precies is gebeurd. En hij schrijft dat de kinderen de hond begonnen te pesten, aan oren en staart trekken en met stenen bekogelen. Een hond pesten keur in nooit goed, maar dit noem ik eerlijk gezegd ook geen pesten meer. Daarbij vind ik of het nu om buitenlanders gaat of om Belgische kinderen op geen enkele manier goed te praten.
Kan wezen dat die buitenlanders niet van honden houden, maar ze wonen daar nu eenmaal, dus zullen zij zich ook aan moeten passen. Maar voor hetzelfde waren het gewoon Belgische kinderen of beide. Ook vind ik dat er hierin een taak is weggelegd voor de school mocht het buitenlandse kinderen betreffen zeker, van die ouders heb je helaas niets te verwachten.
In mijn zoon zijn klas staan 2 vissen, 2 valkparkieten en 2 konijnen. De valkparkieten staan enkel op de gang tijdens de lessen. De konijnen zaten tot vorig jaar vaak in een buiten hok maar toen bleek dat kinderen herhaaldelijk op het hok klopten en shopten, hok ging stuk en konijnen ontsnapte gelukkig naar veilige oorden waar de kinderen er niet makkelijk bij konden. De konijnen zitten nu enkel binnen en mogen soms vrij rondlopen op de gang.
Ja, kinderen zijn en blijven kinderen, maar een hond is en blijft ook een hond...
Ja, de hond mocht daar niet zijn of niet kunnen komen, de eigenaar is er zich wel degelijk van bewust, volgens mijn inlichtingen heeft hij al een hogere muur of verhoging geplaatst.
Maar ook de school zou nu plots schermen gezet hebben zodat de kinderen niet meer in de tuin kunnen kijken. Nu plots? Als het kalf verdronken is word de put gedempt...
MAAR : iedereen gaat voorbij aan het feit dat alles kunnen gebeuren is zonder dat er een leerkracht heeft ingegrepen. Waar was dit toezicht?
Waar was het toezicht, net zoals verleden jaar in die school toen een kind dat werd afgehaald plots 2 uur onvindbaar bleef... De vrouw die het meisje ging afhalen was vijf minuten later en het kind bleek onvindbaar, niemand wist van iets. Twee uur (2 uur) later bleek het meisje in de opvang te zitten ze was met de rij meegegaan die naar de opvang ging omdat ze haar ophaalster niet gezien had. Geen enkele leerkracht die nog aanwezig was wist van iets of had iets gezien.
Ook staat de schoolpoort dikwijls groot open zodat de kinderen zo maar naar buiten kunnen lopen.
Ik dacht net hetzelfde, er is toch continu een toezichthouder op de speelplaats. Als de speelplaats groot is, zelf 2, bij ons vroeger toch
Er al eens bij stilgestaan dat de hond ook mogelijk een trauma heeft? Hij zit al dagenlang gescheiden van zijn beste vriend, zijn baasje, na al die heisa...
En dinsdag komt een therapeut naar het asiel om het gedrag van de hond te analyseren...
Hopelijk houdt ook de hond er niks aan over en gaat hij kinderen niet gaan haten..
Sorry hoor.. Maar een hond is een hond en blijft een hond. Ik zou me eerder druk maken over kinderen die voor hun leven getraumatiseerd zijn.
Nou je mag hopen dat deze kinderen ,tieners, goede volwassenen worden en eens.ooit,na gaan denken wat ze gedaan hebben.
Groep 3 en 4 meen ik gelezen te hebben?
Dan zijn ze 6a7 jaar.
Dan weet je een beetje wat goed en fout is.
Las ik ergens stenen gooien naar de hond?Waar lagen die?
Op het schoolplein waar ik wekelijks kom is geen steen te vinden hoor.
Ik heb het ook gelezen, en mijn bezieningen zijn:
1. De hond was een puppy. Puppy's zijn bijtgragen, puppy's doen gekke dingen.
2. Hij woonde naast een school. De puppy die over de muur sprong, waarschijnlijk omdat hij dingen hoorde en wilde spelen, sprong dus om te spelen
3. De kinderen waren de enige getuigen op het moment voor de aanval, heeft iemand dat gelezen? Er was geen enkele volwassene bij. Natuurlijk weten kinderen niet hoe je op een losrennende puppy-herder moet omgaan en niemand buiten die kinderen kunnen vertellen wat er is gebeurd. Wat gaan die kinderen zeggen? Weten we niet.
4. Als we nu naar bovenstaande feiten kijken, ga ik er vanuit dat de kinderen schrokken van de hond, en de hond van de kinderen. Wat zou kunnen is dat hij eerst speelde met de kinderen zonder grote bijtwonden, dat liep mis, anderen kwamen ertussen, dat liep.. nog meer mis
Conclusie: We weten het niet en we kunnen vanalles denken, maar om er meteen de hond voor te straffen? Nee. Je moet ook kijken naar het totaalplaatje: een hele speelplaats vol met kinderen die zo een kleine stakker heel erg van streek kunnen brengen. Keur ik het goed dat de hond gebeten heeft? Nee. Maar ik geef een puppy wel graag een tweede kans, zeker in dit geval.
Is een goede therapeut met veel ervaring maar,
waarom gebeurt die analyse zoveel dagen later?
Die hond heeft nu enkele dagen vol stress in een kooi tussen het geblaf van andere gestreste honden moeten zitten.
Dan is die hond toch niet meer in zijn gewone doen....
Het verhaal is dat er met stenen gegooid zou zijn. Van wie kwam dat verhaal? Van een leerkracht die het zag maar er niet op tijd bij was?
Dat er kinderen in een kring om de hond heen stonden geloof ik meteen. Dat is mensen eigen; er gebeurt iets ongewoons (hond op de speelplaats) en ze komen kijken.
Dan zou er aan oren en staart getrokken zijn, dan staan er dus kinderen met hun neus bovenop. Dat maakt het stenengooi verhaal wat minder waarschijnlijk. Maar dan nog... dit pestgedrag kan prima door één of twee kinderen gedaan zijn terwijl de rest toekeek.
Alleen daarom al kan je niet zeggen dat het 'eigen schuld dikke bult' was van de kinderen die gebeten zijn of grote angst hebben uitgestaan toen de hond begon aan te vallen.
Daarnaast zijn kinderen niet instaat om de gevolgen van hun acties te overzien. Dat moeten wij als volwassenen hen leren. Zoals wij hen moeten leren dat ze niet met hun vingers aan een loeiend hete kachel moeten komen. Doen ze dat in een onbewaakt ogenblik toch.. dan zeggen wij ook niet 'eigen schuld dikke bult' maar voelen wij ons schuldig dat we dat niet hebben voorkomen.
Samenvattend kom ik dan tot de conclusie dat er hier maar één verantwoordelijke was: De eigenaar van de hond. Die had moeten voorkomen dat de hond de tuin uit kon komen. Die verantwoordelijkheid had hij met een muur van een meter hoog niet genomen. De muur is nu opgehoogd tot 1.80.
Ik heb ook het vermoeden dat het om islamitische kinderen ging. Ik heb met Momo ook in zo'n slechte wijk gewoond en had ook last van buurtkinderen die het leuk vonden Momo te pesten als ik met haar langs liep. Soms liet ik de flexlijn dan een stukje vieren en dan raakten ze volledig in paniek van een hond die een stukje hun kant op stoof. Toch ooit eens een vader aan de deur gehad dat ik haar kort moest houden LOL. Toen ook geantwoord dat hij zijn kinderen maar kort moest houden en leren dat ze geen honden moesten pesten. Zijn antwoord was kort en duidelijk: Honden zijn onrein. Oftewel; honden mogen gepest worden en ik moest haar maar kort houden dan.
Ik denk dat Momo daar haar hekel aan kleine kinderen ook aan over heeft gehouden.
Precies Liz.
Nu ben ik het met je eens. Hier stuiven buitenlandse kinderen ook weg voor mijn hond.
Van een juf hoorde ik dat kinderen van 6 a7 jaar het besef gaan krijgen van goed en fout.
Zijn ze jonger dan snappen ze dat nog niet.
1.80 is overigens nog te doen voor een hond als de wil er is. Ik heb Obi eens weggebracht naar een dagopvang met die hoogte in hun afrastering. Deurknoppen overal en toch stond meneer buiten binnen hooguit 10 min.
Die is gewoon geklommen. Hopelijk staat er een afrastering waar geen grip op mogelijk is, anders staat ie er mogelijk alsnog voor niets.
Asielzoekers hier zijn als de dood voor Obi. Steken zo in 1 ruk op hun fietsjes een drukke weg vol auto's over zonder te kijken, alleen al als ze hem zien lopen. En wie is er nou bang voor Obi... Grote held op sokken is het.
Op die leeftijd beginnen ze inderdaad dat besef te krijgen maar het overzien van de gevolgen van hun acties (doen en laten) komt pas aan het einde van de puberteit als het brein volgroeid raakt. Dat begint al eerder met het korte termijn en pas in de jong-volwassenheid komt dat lange termijn besef.
In dit geval zou het dus (als ze goed opgevoed zijn) zijn: "Ik mag de hond niet pesten" maar nog niet: "Als die hond gepest wordt en in het nauw gedreven wordt zou hij weleens aan kunnen gaan vallen".
Het besef: "Als ik de hond pest zou hij weleens een ander kindje kunnen bijten die dan veel pijn heeft, bang is, naar het ziekenhuis moet wat eng is, de ouders overstuur en bezorgd, die dan vrij moeten nemen van hun werk, kindje dat dan moet herstellen, genezen, bang blijft voor honden, misschien littekens blijft houden, daar last mee houdt voor het leven en zich schaamt voor die littekens, daardoor moeilijker een relatie aan gaat, enz enz " hebben kinderen op die leeftijd totaal niet. Sommige volwassenen komen zelfs nooit zo ver.
Dat bedoel ik, hij zit al dagen afgezonderd van zijn baasje, zal mss angstig zijn, veel stress vertonen...
Dat beseft die goede therapeut natuurlijk ook, anders is het geen goede therapeut.
Ik hoop dat ze op zijn minst geleerd hebben dat je ieder ander levend wezen, wit, bruin, of zwart harig, HR of LR...met respect dient te behandelen..
Zoek je iets op de HondenPage ? Vul dan hier jouw zoekwoorden in ?