Tegenstrijdige commando's..

Chelsea loopt veel los, ik hoef 'r vrijwel nooit te roepen want ze komt altijd wel, soms snuffelt ze wat langer of blijft ze bij een andere hond hangen, maar zodra ik echt verder weg raak komt ze toch maar gauw..

Maar nu moeten we bij de cursus de honden af doen en dan zelf weglopen en een hoekje om gaan, paar seconden wachten en weer terug komen naar de hond.. Dit moeten we opbouwen tot we uiteindelijk in de kantine koffie kunnen doen en de honden los buiten blijven, af.. Ik weet niet of ik dit wel fijn vind, ik wil juist dat ze komt als ik wegloop..

Nu moesten we al tijdens het lopen opeens de riem laten vallen en dan moet de hond dus blijven zitten.. Ik wil juist dat ze doorloopt, als ze tijdens het wandelen achter raakt roep ik 'r ietwat geïrriteerd want ik wil juist dat ze dichtbij me of vòòr me loopt, anders ken ik 'r minder goed in de gaten houden..

Wat vinden jullie? Ik leer d'r nu min of meer op de cursus dat ze zonder mij gewoon moet wachten, in ieder geval niet mij volgen.. Of zie ik dat verkeerd..

Ik zie het probleem niet zo eerlijk gezegd.

Je traint een oefening met een bepaald commando.
Op dat commando moet je hond iets doen een bepaalde verplichting die je h'm oplegt.

Als je hond moeten zitten en jij doorloopt is dat een opdracht, als je normaal wandelt geef je dit commando dan toch niet.

Het oefenen van blijf en dat je uit het zicht gaat is alleen maar goed zo kan je hond ook rustig bij de winkel blijven liggen enz. zonder dat deze dan als een gek gaat blaffen.

Dus tegenstrijdige commando's nee ieder commando heeft een eigen functie en je hond weet donders goed wat er als het eenmaal aangeleerd is wat er dan van h'm/haar verwacht wordt.

Wij moeten dat ook inderdaad,

riem op de grond, blijf, weg lopen omdraaien en dan voor! zeggen, dan moet hij voor komen...

Snap je punt wel, leren jullie ook met dat voor??

er is in mijn ogen niks tegenstrijdigs
want je koppelt er een commando aan, bij het blijven liggen / zitten uit zicht is het "blijf"

bij het tijdens de volg oefening is het zit, en daarna blijf

het gaat dus om het commando "blijft" wat een heel nuttig commando is

het 'uit zicht' blijven is een oefening die ook vertrouwen vraagt van de hond (komt de baas terug) maar ook zelfbeheersing. Een prachtige oefening om te doen, waar vertrouwen van baas in hond en andersom uit spreekt.

wij gebruiken het commando "staan' best meest van allemaal, staan betekent dat de hond blijft staan, waar ik zelf ook heen loop, hij mag dat niet zelf opheffen, dat is nooit om te pesten, maar omdat het nuttig/noodzakeljk is. wij gebruikten op de training trouwens voor blijf meestal een handgebaar, dat was effectiever en rustiger.

dus je leert eigenlijk gewoon "blijf" en als dat niet gezegd is, weet de hond dat ze in je buurt hoort te zijn.

leuk om te doen juist '

zijn goede oefeningen, blijven op commando, en wanneer jij wegloopt. het commando blijf.

lopen en de riem loslaten, en zit...dan behoort de hond daar te blijven, als je het er niet mee eens bent, waarom conclaaf je niet even met de instructeur/trice, zodat je goede uitleg krijgt ? dan zie je de logica er beter van in.

Nee wij zeggen "hiiiieeeeerrrr"

Als je "volg" of iets in die richting zegt dan is het de bedoeling dat ze mee loopt en met "blijf" is het de bedoeling dat ze netjes blijft wachten. Als je met het wandelen dan volg of niets zegt loopt ze toch gewoon nog steeds lekker mee? of bekijk ik het nu te simpel?

Deden wij ook bij MG.
Blijven liggen (af en blijf), en baas uit zicht.
Ik vind er niks mis mee.
Ik kwam terug, na 30 seconden ofzo en dan beloonde ik.

Hierkomen was een apart commando, dit hebben we nooit uit zicht gedaan.
Uit zicht ging er om dat de hond blijft op de plek waar jij hem aflegt.

Het is niet tegenstrijdig, het gaat erom dat Chelsea jouw commando opvolgt, ze gaat nu niet uit zichzelf minder vlot meelopen, mits ze een commando zou krijgen.

Ik hoop het niet want daar ben ik dus beetje bang voor.. Ik betwijfel of een hond echt zo denkt van "alleen als ik het commando krijg blijf ik wachten en anders moet ik gewoon meelopen.." Dat is netals dat wij op de cursus de hond aan moeten leren dat als we met links wegstappen dat de hond moet volgen en met rechts wegstappen moet 'ie blijven zitten, nou het spijt me wel maar ik geloof echt niet dat 'ie dat onderscheid maakt..

Dan onderschat je echt de hond

Ik weet niet zo specifiek wat je precies bedoel, maar ik doe het volgende:

Bij de cursus die ik ga doen maakt het niet zo veel uit hoe je het noemt en hoe je het doet, zolang het maar op hetzelfde neer komt. Bij de cursus is het commando "Plat" dat de hond op de rug draait, bij mij is het commando "plat" dat ie na "af"-gaan zijn kop op de grond legt. Dus het commando "Plat" wat ik op de cursus als woord krijg, noem ik zelf in dit geval "Lig".

Als voorbeeld is "plaats" dat de hond blijven zitten en wachten totdat je terug komt. Bij mij thuis heet "plaats" de plek waar hij moet gaan liggen als hij stout is, en dat dat ga ik hem niet omleren tot iets nieuws. Dus wat op de hondenschool "plaats" heet, heb ik zelf "wacht" genoemd. Ik vind het belangrijk dat mijn hond ook buiten (vastgebonden) kan wachten op mij bij de super bijvoorbeeld. Hij moet dan "af en wacht" en zodra ik terug kom verwacht ik ook van hem dat hij dan nog steeds in dezelfde houding zit (oefenen dus).


Verder wil ik zelf niet dat mijn hond (wanneer hij los is) voor mij of achter mij loopt, maar juist in 1 lijn. Ik loop met hem, dus hij moet mij in de gaten houden. Als ik stil ga staan, moet hij ook stil staan (met of zonder riem). Zodra ik "vrij" zeg mag hij lopen waar hij wil (voor mijn part klimt hij een boom in)  maar zodra ik "naast" zeg, dan moet hij weer met mij in 1 lijn lopen. Oké hij heeft bananen in zijn oren, maar zodra we samen zijn weet hij precies hoe het moet.

Tuurlijk snapt ze dat.
Als ze niet vlot meeloopt tijdens een wandeling zou je daarop kunnen oefenen, met aandacht lopen.
Maar ik denk dat je je echt zorgen om niks maakt.
De clou is juist dat je hond op jou gericht is en wacht tot jij een commando ergens voor geeft.
De hond gaat niet zelf zitten puzzelen met de verschillende dingen die hij of zij heeft geleerd.
Dat snappen ze dan weer niet